РОБОТА ЗАКЛАДУ В ПЕРІОД КАРАНТИНУ

Ми працюємо на платформі : https://classroom.google.com/c/NjkxNjM5NjE0Mjla

DNZ366 Дошкільна освіта Код курса yyscbhb

РОБОТА ЗАКЛАДУ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ

ПОСИЛАННЯ ЗА ЯКИМ ВИ МОЖЕТЕ ПЕРЕЙТИ:ВЧИМО ТА НАВЧАЄМОСЬ НА КАРАНТИНІ

http://mon-covid19.info/?fbclid=IwAR1XGEA0-c0Zu74FDRbqP7HqG_8g7XmDMVfsLoAbIr05ouGv3dD1hg84B-M

Яку діяльність запропонувати дошкільнику:

Ігрова

Гра завжди бажана для дитини. Вона створює позитивний емоційний настрій, на якому всі психічні процеси протікають активно. Ігрова діяльність сприяє і розвитку в дитини навичок, необхідних для самообслуговування й надання допомоги дорослим.

Наприклад, у різних сюжетно-рольових іграх дитина має змогу багаторазово моделювати й закріплювати послідовність прибирання, прання, одягання, прийому їжі, одягання й роздягання (ляльки) тощо.

Трудова

У дошкільників є бажання самостійно діяти з предметами зі «світу дорослих» — мити посуд, накривати на стіл, підмітати тощо. Тож малюкам неодмінно слід давати посильні трудові доручення. Для дітей це спосіб самоствердження, втілення своїх бажань і можливостей.

У старшому дошкільному віці у дітей з’являється почуття відповідальності за свою роботу, а також новий мотив діяльності — зробити для інших. Дитина проявляє ініціативу, у неї з’являється об’єктивна самооцінка. У цей період діти навчаються працювати разом, розподіляти між собою обов’язки, домовлятися, здійснювати дії так, щоб інший міг їх успішно продовжувати. Залучати дітей до побутової праці важливо, бо під час такої діяльності між дитиною і дорослим встановлюються стосунки реальної взаємодопомоги, координації дій, розподілу обов’язків. Зароджуючись у дошкільному віці, ці стосунки розвиваються й надалі.

Художньо-продуктивна

У різних видах художньо-продуктивної діяльності формується незалежність дитини від дорослого, прагнення до пошуку адекватних засобів самовираження. Дошкільники мають змогу втілити свої задуми та реалізувати творчі здібності.

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ

« ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД (ЯСЛА – САДОК ) №366» ДМР

НАКАЗ

20.03.2020 м. Дніпро № 47-ОД

Про запровадження (гнучкого)

дистанційного режиму роботи працівників на період карантину

Керуючись постановою КМУ від 11.03.2020 № 211 «Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19» (зі змінами),на виконання протоколів позачергових засідань Дніпропетровської Регіональної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій, наказу Міністерства освіти і науки України від 16.03.2020 №406 «Про організаційні заходи для запобігання поширенню коронавірусу СОVID-19» , відповідно до розпорядження міського голови від 16.03.2020 № 266-р «Про затвердження протиепідемічних заходів у Дніпровській міській раді», з метою запобігання поширення коронавірусної інфекції серед працівників запровадивши дистанційний режим роботи для всіх працівників закладу

НАКАЗУЮ:

1. Ввести дистанційний (гнучкий) графік роботи для всіх працівників закладу.

З 23.03.2020 по 03.04.2020р.

2. Визначити режим роботи педагогічних працівників та технічного персоналу закладу в умовах дистанційності та гнучкості. Надати дані щодо відпусток працівників на період карантину з 23.03.2020 по 03.04.2020 (з зазначенням дат, прізвищ та посад).

До 23.03.2020р.

3. Вихователю-методисту – Іванченко Н.А.:

3.1. Перевести педагогічних працівників, які працювали в штатному режимі на (гнучкий) дистанційний режим роботи. Визначити обсяг роботи та зобов'язати педагогів звітувати про виконання своїх посадових обов’язків упродовж робочого часу (відповідати на дзвінки, соціальні мережі, перевіряти електронну пошту, оперативно відповідати на листи).

З 23.03.2020 по 03.04.2020р.

3.2. Надати педагогам корисні посилання на онлайн-ресурси, доступ до електронних видань для підготовки навчальних матеріалів (презентацій, практичних робіт, плакатів тощо).

До 03.04.2020р.

3.3. Розробити заходи , щодо дистанційної роботи на період карантину.

До 23.03.2020р.

4. Педагогічним працівникам :

4.1. Скласти індивідуальні плани роботи.

4.2. Надавати батькам дистанційно (за допомогою месенджерів та соціальних мереж) організаційно-педагогічну, методичну інформацію, консультації.

4.3. Звітувати про свою діяльність керівництву ДНЗ.

5. Завідувачу з господарства – Романенко Л.І.

5.1. Скласти графік чергування відповідальних осіб по закладу на період карантину.

З 23.03.2020 по 03.04.2020р.

5.2. Дотримуватися економії енергоносіїв та теплопостачання.

Постійно.

6. Відповідальним особам, які здійснюють чергування в межах закладу на період карантину дотримуватись маскового режиму із використанням всіх необхідних засобів захисту.

З 23.03.2020 по 03.04.2020р.

7. Висвітлювати всю необхідну інформацію для батьків, педагогів (матеріали методичного об’єднання) на сайті закладу.

З 23.03.2020 по 03.04.2020

8. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

В.о.завідувача КЗО «ДНЗ(я-с) № 366»ДМР Н.А.Іванченко

ДИСТАНЦІЙНИЙ СУПРОВІД ПЕДАГОГІВ

Організація дистанційного навчання у ЗДО

12 березня усі заклади дошкільної освіти були закриті на карантин через епідемію коронавірусу. Тож перед батьками і педагогами постало питання, як забезпечити дітям дошкільного віку освітній процес у цей час.

Наказом від 16.03.2020 за № 406 передбачено організаційні заходи для запобігання поширенню коронавірусу COVID – 19 в закладах освіти, що функціонують на території України.

Всім освітнім закладам було рекомендовано налагодити можливість отримувати освіту та спілкуватись з педагогами за допомогою дистанційних технологій.

Метою дистанційного навчання є надання освітніх послуг шляхом застосування у навчанні сучасних інформаційно-комунікаційних технологій за певними освітніми або освітньо-кваліфікаційними рівнями відповідно до державних стандартів освіти.

Відповідно до частини першої статті 26 Закону України «Про освіту» керівник закладу освіти здійснює безпосереднє управління закладом і несе відповідальність за освітню, фінансово-господарську та іншу діяльність закладу освіти.

При запровадженні дистанційної роботи закладу дошкільної освіти керівник видає відповідний наказ «Про запровадження дистанційної роботи на період карантину».

Відповідно до статті 29 Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб», постанови Кабінету Міністрів України від 11.03.2020 № 211 та з метою запобігання поширенню коронавірусу COVID-19 наказом по закладу дошкільної освіти запроваджується:

1. Дистанційна робота вдома педагогічним працівникам, а також працівникам (бухгалтерії, відділу кадрів….тощо – за можливості ) закладу освіти.

2. Упродовж робочого часу, визначеного графіка, працівники зобов’язані:

– виконувати обов’язки, передбачені трудовим договором,

– відповідати на дзвінки керівника;

– перевіряти електронну пошту та оперативно відповідати на листи;

– організувати та проводити за розпорядженням керівника освітній

-процес за допомогою дистанційних технологій;

– складати або корегувати плани роботи, готувати матеріали щодо роботи з батьками (презентації, рекомендації щодо організації розпорядку дня дитини та організації освітньої діяльності),

– писати конспекти занять відповідно до програми розвитку дитини дошкільного віку;

– викладати матеріал під час скайп-конференцій, спілкування у групі по вайберу, вотсапу, через електронну пошту, надсилати опитувальники для батьків тощо.

На карантині опинились не лише діти, а й деякі батьки, тому вкрай важливо педагогам закладу дошкільної освіти підтримувати зв’язок із батьками, допомогти їм організувати найкращий садочок у себе вдома.

Згідно із частиною другою статті 30 Закону України «Про освіту» заклади освіти, що мають ліцензію на провадження освітньої діяльності, зобов’язані забезпечувати на своїх веб-сайтах (у разі їх відсутності – на веб-сайтах своїх засновників) відкритий доступ до інформації та документів (освітні програми, що реалізуються в закладі освіти, та перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою, інша інформація, що оприлюднюється за рішенням закладу освіти або на вимогу законодавства).

В роботі з батьками вихователь-методист та вихователі публікують рекомендації на онлайн-ресурсах.

Сервіси дистанційного навчання для педагогів

Онлайн-курс «Підвищення кваліфікації педпрацівників»

Вебінари MCFR

РЕСУРСИ ДЛЯ СТВОРЕННЯ МЕНТАЛЬНИХ МАП

https://www.mindomo.com

https://www.mindmeister.com

https://coggle.it

РЕСУРСИ ЗІ СТВОРЕННЯ ПРЕЗЕНТАЦІЙ

https://www.canva.com

https://prezi.com

https://www.beautiful.ai